Faut-il encore croire au Père Noël ?

En réponse aux demandes réitérées des syndicats, et singulièrement d’iD, le Ministère annonce trois réunions sur le thème du dialogue social, les 21 décembre 2009, 26 janvier et 10 mars 2010. Notre revendication principale, la remise à niveau de nos rémunérations, devra être au cœur du débat. Rappelons que dans une note du 21 octobre, le secrétaire général d’iD avait fixé à 166 points d’indice le montant à ajouter à la B.I. pour rémunérer la réalité du temps de travail accompli, sur la base – encore sous-évaluée – de 44 h hebdomadaires. Cette exigence légitime forme le socle de notre demande mais n’est pas exclusive d’autres révisions de la grille de nos rémunérations à terme. Sa prise en compte, ou non, par le Ministre, sera un étalon de la bonne foi de nos interlocuteurs.

Gouverner, c’est prévoir !

Le Secrétaire général d’iD a adressé le 2 décembre dernier un courrier au Directeur de Cabinet du Ministre précisant les positions d’iD sur la gouvernance des EPLE. iD souhaite que les personnels de direction puissent se recentrer sur le cœur de métier, et ne deviennent pas les Maîtres Jacques du système. i.D. demande une plus grande prise en compte de l’avis des chefs d’établissement dans la notation des personnels, en concertation avec les IA-IPR pour les professeurs. Nous souhaitons que puissent être intégrées dans le service des enseignants des tâches d’organisation ou d’animation. i.D. rappelle que l’évaluation de l’EPLE comme des personnels de direction doit revenir exclusivement à la hiérarchie Recteur et IA DSDEN.

Quand c’est fini, ça recommence :

À nouveau, malgré une météorologie peu propice, des groupes de lycéens minoritaires, plus ou moins manipulés, et plutôt plus que moins, s’adonnent au sport récurrent des blocages de lycées.
Et comme d’habitude, la pression s’exerce sur les personnels de direction, toujours en première ligne, et souvent seuls. Du côté des autorités, une prudence attentive qui accentue la solitude de personnels physiquement épuisés et moralement abandonnés.
On ne le répétera jamais assez : cet état de choses est inadmissible. Que penser d’un Etat qui plie sous les huées des adolescents, qui n’apporte pas à ses représentants le soutien et l’aide qu’ils sont en droit d’attendre ?
Face à une opposition de principe qui refuse toute réforme, y compris celles qu’il a exigées, on ne saurait laisser se développer une anarchie ludique dont le poids pèserait sur les seuls personnels de direction.
Que tous nos collègues confrontés à ces agressions trouvent ici l’expression de notre soutien et de notre solidarité !

Reformez, reformez : il en restera toujours quelque chose !

La machine est en marche, et la réforme des lycées s’annonce pour la prochaine rentrée. Nous l’avons souhaitée : nous n’y serons absolument pas hostiles, même si l’on peut encore espérer quelques amendements qui en allègeront la charge pour ceux qui la mettront en place. De là, comme le font certains, à demander aujourd’hui la réforme des collèges…Nous dénonçons cette précipitation dont les personnels de direction que nous représentons, feraient forcément les frais.

Richard Wach
Secrétaire Général

Reconquête du mois de juin : une belle intention… suivie d’une mauvaise application. La copie est à revoir.

Le bulletin officiel (n°45 du 3 décembre 2009) publie le calendrier 2010 quasi à l’identique de celui 2009 malgré les dérives dénoncées par les organisations syndicales et notamment Indépendance et Direction. Le Ministre avait promis un audit de l’Inspection générale et des réunions de travail sur ce sujet se réunissent actuellement dans les Académies… Pourtant, la DGESCO impose son calendrier qui ignore les difficultés, fixe des dates inapplicables sur le terrain et entérine un dispositif dont les effets négatifs ont été dénoncés.

Dans les collèges, l’organisation des épreuves écrites du diplôme national du brevet fait à nouveau fi des contraintes de transport les mercredis dans nombre d’établissements ; les conseils de classe, notamment de troisième, qui ne sont que le premier échelon de la chaîne des décisions d’orientation, se chevauchent avec le « dialogue » nécessaire avec les familles, se court-circuitent avec les commissions d’appel dont les délais de procédure sont difficilement respectés, ignorent la disponibilité des professeurs convoqués ici où là. La précipitation qui en résulte est source d’erreurs dans les saisies et perturbe l’affectation des élèves.

Dans les lycées, autant les dates du baccalauréat peuvent être appliquées moyennant quelques aménagements mineurs autant celles des conseils de classe sont irréalistes et perturbent là encore l’orientation et l’affectation des élèves, opérations importantes pour les usagers des lycées.

Il va de soi qu’il faut utiliser au mieux le temps scolaire et exploiter les possibilités que nous donne la disposition des locaux sur la plus grande période possible, mais il est tout aussi important de respecter le temps nécessaire à l’évaluation, à l’orientation, à l’affectation des élèves et au nécessaire dialogue avec les familles. Il faudrait pour cela faire preuve d’un peu d’imagination et laisser aux établissements une marge d’ autonomie pour organiser des activités au profit d’élèves de troisième ou de seconde après les conseils qui doivent selon I.D. retrouver leur place habituelle dans le calendrier du 3ème trimestre avant que le slogan de « reconquête du mois de juin » ne devienne l’objectif principal.

En effet, fin des conseils de classe n’est pas synonyme de fin des activités pédagogiques pour les élèves ; reconquête du mois de juin ne signifie pas maintien de l’emploi du temps habituel pour tous les élèves…
En tout état de cause, la reconduction à l’identique du calendrier 2009 pour les conseils de classe ignore totalement les réalités du terrain, cultive l’effet d’annonce au détriment de l’efficacité et entraîne, en particulier pour les personnels de direction, la reconquête d’une grande partie du mois de juillet !

Une belle intention donc, partagée par beaucoup, mais suivie d’une mauvaise application que l’on reconduit sans en corriger les erreurs.

Richard WACH
Secrétaire Général