Reconquête du mois de juin : une belle intention… suivie d’une mauvaise application. La copie est à revoir.
Le bulletin officiel (n°45 du 3 décembre 2009) publie le calendrier 2010 quasi à l’identique de celui 2009 malgré les dérives dénoncées par les organisations syndicales et notamment Indépendance et Direction. Le Ministre avait promis un audit de l’Inspection générale et des réunions de travail sur ce sujet se réunissent actuellement dans les Académies… Pourtant, la DGESCO impose son calendrier qui ignore les difficultés, fixe des dates inapplicables sur le terrain et entérine un dispositif dont les effets négatifs ont été dénoncés.
Dans les collèges, l’organisation des épreuves écrites du diplôme national du brevet fait à nouveau fi des contraintes de transport les mercredis dans nombre d’établissements ; les conseils de classe, notamment de troisième, qui ne sont que le premier échelon de la chaîne des décisions d’orientation, se chevauchent avec le « dialogue » nécessaire avec les familles, se court-circuitent avec les commissions d’appel dont les délais de procédure sont difficilement respectés, ignorent la disponibilité des professeurs convoqués ici où là. La précipitation qui en résulte est source d’erreurs dans les saisies et perturbe l’affectation des élèves.
Dans les lycées, autant les dates du baccalauréat peuvent être appliquées moyennant quelques aménagements mineurs autant celles des conseils de classe sont irréalistes et perturbent là encore l’orientation et l’affectation des élèves, opérations importantes pour les usagers des lycées.
Il va de soi qu’il faut utiliser au mieux le temps scolaire et exploiter les possibilités que nous donne la disposition des locaux sur la plus grande période possible, mais il est tout aussi important de respecter le temps nécessaire à l’évaluation, à l’orientation, à l’affectation des élèves et au nécessaire dialogue avec les familles. Il faudrait pour cela faire preuve d’un peu d’imagination et laisser aux établissements une marge d’ autonomie pour organiser des activités au profit d’élèves de troisième ou de seconde après les conseils qui doivent selon I.D. retrouver leur place habituelle dans le calendrier du 3ème trimestre avant que le slogan de « reconquête du mois de juin » ne devienne l’objectif principal.
En effet, fin des conseils de classe n’est pas synonyme de fin des activités pédagogiques pour les élèves ; reconquête du mois de juin ne signifie pas maintien de l’emploi du temps habituel pour tous les élèves…
En tout état de cause, la reconduction à l’identique du calendrier 2009 pour les conseils de classe ignore totalement les réalités du terrain, cultive l’effet d’annonce au détriment de l’efficacité et entraîne, en particulier pour les personnels de direction, la reconquête d’une grande partie du mois de juillet !
Une belle intention donc, partagée par beaucoup, mais suivie d’une mauvaise application que l’on reconduit sans en corriger les erreurs.
Richard WACH
Secrétaire Général
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