Archive pour septembre 2010

Assemblée Générale le mercredi 13 octobre !

30 septembre 2010

agendaLes éléments de cette rentrée sont tellement nombreux qu’il nous a semblé important d’organiser un moment d’échanges sur ce sujet ; le Bureau d’iD Strasbourg a donc décidé d’avancer la date de son Assemblée Générale.

Nous avons le plaisir de vous inviter à notre prochaine

Assemblée Générale qui aura lieu le mercredi 13 octobre 2010 de 9h00 à 12h00 au collège Freppel à Obernai.

Cette matinée sera aussi l’occasion de parler des thèmes importants pour la carrière de chacun : opérations de mutation, promotion de grade, etc.

Ordre du jour de cette matinée :

1) Bilan de la rentrée vécue par les personnels de direction présents, portant notamment sur :
- l’alourdissement des tâches qui nous sont confiées et leur impact sur la détérioration de nos conditions de travail
- l’inadéquation des outils informatiques qui nous sont fournis ou imposés (Sconet, Scolastance, Webclasseur…)
- la mise en place à la hussarde des politiques gouvernementales, notamment le programme CLAIR qui remet en cause le statut même des personnels de direction
2) Compte-rendu de nos interventions à la Commission permanente de concertation des personnels de direction du 7 octobre, et des réponses du Recteur.
3) Bilans financier et de syndicalisation. Rapport des commissaires aux comptes. Quitus au trésorier.
4) Mutations : quel bilan tirer des mouvements 09-10 ? Quelle stratégie pour chacun d’entre nous ? Rôles des CAPA et des CAPN présentés par les commissaires paritaires académiques.
5) Promotions de grade avec nos commissaires paritaires académiques.
ATTENTION : la CAPA traitant de cette question se tenant le 4 novembre 2010, les adhérents promouvables sont invités à remettre leur fiche lors de l’AG ou à l’envoyer à l’un de nos commissaires paritaires.
6) Points complémentaires que vous souhaitez aborder.

Cliquez ici pour télécharger l’invitation à l’AG et le coupon d’inscription

Le Bureau Académique
Indépendance et Direction

PS: L’actualité nous imposait le choix de cette date. Nous nous excusons auprès des collègues qui ne pourraient se libérer dans des délais aussi courts et tout particulièrement les stagiaires qui seront en formation le 13 octobre. Pour qu’ils puissent participer à nos travaux nous serons particulièrement attentifs au choix de la date de notre prochaine AG.

L’illusion d’une rentrée sans problème

27 septembre 2010

Chers collègues,

Aucun inspecteur d’académie n’est retenu en otage dans son bureau ; pas la plus petite école n’est occupée par des parents ; il y a bien des grèves et des manifestations de personnels, mais sur le sujet de leurs retraites ; même les élèves ne semblent pas avoir  encore prévu de manifestations ou de blocages de lycée. Ajoutons à ce climat qui semble apaisé, la communication lénifiante du ministère sur un monde de l’éducation qui irait vers des lendemains qui chantent, grâce aux grands chantiers du « socle commun », « de la réforme du lycée », du « programme CLAIR » et de la « refonte des rythmes scolaires », et l’illusion est en place : tout va très bien !

impasseEst-ce vraiment ce que nous personnels de direction, constatons sur le terrain ?
Certes non ! Nous sommes au contraire les témoins d’un système qui se grippe, et qui rentrée après rentrée exige toujours plus d’énergie et de temps de notre part pour ne pas trop dysfonctionner. Un système qui nous éloigne toujours plus des fondamentaux de notre métier et nous transforme en petites mains de toutes les politiques gouvernementales. La lutte contre la pandémie de grippe l’an dernier, la rougeole cette année, les stages de langues pendant les congés scolaires, le cinéma pour les lycéens, la saisie des congés pour la CPAM, etc.
Chaque fois que nous évoquons l’alourdissement de nos tâches, on nous répond que celles-ci seront allégées grâce à la mise à disposition d’outils informatiques performants. Or, ces outils fonctionnent mal et parfois compliquent notre travail au lieu de le faciliter. Leur seul réel intérêt est vraisemblablement de fournir au ministère des moyens de contrôle, grâce aux remontées automatiques d’information. En cela nous sommes dans la mode de notre temps : penchés sur nos claviers, rivés à nos écrans, nous faisons du « reporting » pour nos « actionnaires de la rue de Grenelle ».

Indépendance et Direction dénonce cette situation, préjudiciable  d’une manière générale à l’efficacité de notre Ecole, ainsi qu’aux personnels de direction qui sont clairement les oubliés des procédures de revalorisation salariale. Au plan national nous revendiquons la prise en compte dans notre rémunération de l’ensemble des tâches nouvelles qui se sont greffées sur nos fonctions et la constitution de pôles administratifs renforcés qui nous permettent d’y répondre dans des conditions acceptables.

Au plan académique nous relaierons auprès du Recteur lors de la commission Blanchet du 7 octobre, ces préoccupations proches parfois de l’exaspération. Nous avons demandé l’inscription à l’ordre du jour des points suivants :
1) Tâches confiées aux EPLE et outils informatiques permettant de les assurer
2) Mise en place du livret de compétences
3) Problématique du remplacement
4) Gestion du recrutement en BTS
5) La formation des faisant-fonction d’adjoint

Nous y réaffirmerons fermement que si les personnels de direction sont partants pour mettre leurs énergies et leurs savoir-faire au service de la nécessaire évolution de notre système éducatif, ils ne seront à même de le faire que si on leur en laisse réellement la possibilité, en ne les accablant pas de tâches annexes et secondaires et en leur fournissant des outils informatiques mal adaptés, des réductions de postes et des bonnes paroles.

Pmagicienour souligner fortement que les personnels de direction sont proches du point de rupture, le bureau académique d’Indépendance et Direction a décidé d’appeler tous les collègues à ne faire remonter aucun nom de « référent Webclasseur ». Cela permettra de réaffirmer, que nous ne pouvons pas accepter de mettre en place un dispositif de plus, sans être  assurés, ni qu’il fonctionne correctement, ni qu’au-delà de l’affichage médiatique habituel il apporte une réelle plus-value aux élèves et aux établissements. Cette mise en œuvre nécessiterait en effet une mobilisation supplémentaire des équipes éducatives, déjà très fortement sollicitées, pour un gain pédagogique faible sachant que l’essentiel de ce que permet le webclasseur est déjà présent dans Scolastance : partage de documents, messagerie, possibilités d’échanges avec les élèves.

Jean-François Picard – Secrétaire académique

Lettre ouverte au Ministre sur les contrats aidés

25 septembre 2010

informationMonsieur le Ministre,

Alors que les personnels de l’Education nationale en général et les personnels de direction en particulier doivent faire face à des réformes fondamentales et à des responsabilités amplifiées, la gestion des contrats aidés connaît des difficultés liées à ce qu’il faut bien considérer comme le désengagement de votre Ministère face à des besoins sociaux croissants dont le poids repose sur les lycées et collèges.

Un certain nombre de nos collègues ont reçu des courriers sans équivoques des inspections académiques annonçant des suppressions d’emploi pour ces catégories de personnels, avec comme seule justification l’obligation de diminuer les emplois budgétaires. Ces mesures se réduisent donc à une volonté comptable de limiter les dépenses liées à ces emplois, sans aucune prise en considération de leur utilité pour le public et de la contribution indispensable qu’ils apportent à la politique de soutien aux élèves que vous avez impulsée.

On trouve dans ces mesures la suppression des médiateurs de réussite scolaire ainsi que celle des fonctions d’aide à la vie scolaire ou à l’administration, dont celles effectuées au titre du dispositif « ambition – réussite ». Seuls sont maintenus les emplois liés à l’aide aux enfants handicapés (AVS) et les fonctions d’aide administrative aux coordonnateurs de bassin et aux établissements support de CLEE.

S’il est permis d’espérer que l’ampleur de ces suppressions ne se retrouvera pas dans toutes les académies, il est cependant inquiétant de voir remise en cause une politique bien souvent imposée aux établissements malgré les difficultés statutaires et juridiques qu’elle entraînait, mais dont l’aspect positif était apparu lorsqu’il fallait prendre en charge des catégories d’élèves et des familles qui trouvaient là un soutien apprécié vite devenu indispensable.

Nombre de ces contrats aidés, qui relèvent du droit privé, ont été pris en charge par nos collègues quelque fois sous la pression à peine voilée de leur hiérarchie locale. Alors que se sont multipliés les contentieux devant les prud’hommes à propos d’emplois pour lesquels les personnels de direction n’étaient que des truchements administratifs sans pouvoir de contrôle. La versatilité que l’on nous impose maintenant qu’il faut se priver de ces emplois porte atteinte au crédit de l’institution et du service public.

Il nous semble que la seule approche comptable que vous privilégiez ignore les nombreuses implications de ces contrats dans les dispositifs d’aide aux familles, et que les conséquences risquent de s’en faire sentir dans la scolarité des éléments les plus fragiles.

Nous souhaiterions que ces décisions, qui concernent au premier chef les responsables des établissements, puissent être prises en concertation et dans la sérénité que n’autorise guère la poursuite exclusive d’objectifs budgétaires.

Nous vous prions d’agréer, Monsieur le Ministre, l’expression de notre respectueux dévouement.

Richard Wach – Secrétaire Général

La rentrée 2010

4 septembre 2010

lettre-ouverteAvec cette rentrée scolaire marquée notamment par la nouvelle seconde des lycées, se poursuit la mise en place de réformes qui vont changer grandement le fonctionnement des E.P.L.E. et donc le quotidien des personnels de direction.
Une fois de plus nous avons dû jongler, pour préparer cette rentrée, entre des instructions souvent floues et les réalités du terrain sans que les moyens nous soient donnés d’exercer cette autonomie nécessaire à tout service déconcentré.

Les négociations qui ont marqué la fin de l’année scolaire, n’ont pas apporté les réponses attendues. Ainsi les propositions ministérielles restent timorées et nos principales revendications ne sont pas prises en compte. Qu’en est-il d’une revalorisation substantielle pour tous et non limitée à 1/3 du corps ? Qu’en est-il de la résorption du passif de nos rémunérations par rapport aux augmentations de nos tâches? Qu’en est-il de la prise en compte de la dégradation de nos conditions de travail ? Il y a pourtant urgence à revaloriser nos fonctions de personnels de direction.

Avec la mise en place d’un agenda social, conformément à nos demandes, et la reprise des négociations sur les rémunérations en octobre 2010, i.D poursuivra sa défense de la reconnaissance de la place éminente des personnels de direction dans le service public d’éducation, à travers deux axes forts :
- reconnaître dans les actes de gestion du corps des personnels de direction, en particulier les rémunérations, ces nouvelles responsabilités induites par les réformes successives
- lancer une véritable réflexion sur le fonctionnement des établissements, sur la place des personnels de direction à leur tête et sur les équipes à placer à leurs côtés pour assurer ces nouvelles responsabilités dans des conditions d’exercice satisfaisantes.

i.D est toujours présent, grâce à ses adhérents, pour défendre, collectivement et individuellement, tous les personnels de direction, pour faire progresser leur situation, et promouvoir un syndicalisme rigoureusement
indépendant, et farouchement opposé à toute compromission.
Pour soutenir ce mouvement, pensez à renouveler votre adhésion syndicale pour 2010 / 2011.

A chacun d’entre vous, je souhaite une très bonne rentrée scolaire.

Richard WACH – Secrétaire Général