La charge de travail des personnels de direction en ce début du mois de février frôle l’overdose.
Les dossiers urgents s’accumulent et se télescopent, mais la seule réponse de notre ministre face à la dégradation de nos conditions de travail consiste à prétendre qu’il a obtenu un accord de notre part sur la revalorisation de nos fonctions ! ID a clairement fait savoir qu’il n’y avait aucun accord de notre part sur une prime, (par ailleurs d’un montant moyen presque insultant), censée être le solde de tout compte et nous faire accepter de travailler dans des conditions déplorables.
Or en ce moment la machine s’affole. Nous devons tout à la fois noter les professeurs, nous prononcer sur les promotions des enseignants, au travers de « campagnes » tout à la fois nombreuses et toujours aussi bureaucratiques, communiquer sur l’orientation en direction des parents et des élèves, (ce qui nécessite de nombreuses réunions et participations à des forums), courir après d’hypothétiques remplacements d’enseignants … et préparer la rentrée. Ah ! J’oubliais le « raton laveur » dans cette liste à la Prévert : organiser la réflexion sur la mise en place de réformes considérées comme fondamentales (évaluation par compétences, mise en place de la nouvelle première, etc…).
Prenons position sur les dossiers les plus chauds !
1) DHG :
La période est plus que difficile compte tenu des réductions de moyens, et de la réglementation parue l’an dernier nous obligeant à réunir les instances consultatives et décisionnelles (Conseil pédagogique, Commission Permanente, Conseil d’Administration) deux fois en cas de vote négatif du C.A sur la répartition de la DHG. Cela nous complique très fortement la tâche.
Or un certain nombre d’entre nous seront confrontés à un vote négatif de leur CA, non pas du fait d’un désaccord sur la répartition de la DHG, mais à cause du volume jugé insuffisant alloué à l’établissement.
Ajoutons que la communication du ministère, qui fait ressortir qu’une partie de la prime annuelle de 22000€ des recteurs sera liée au nombre de postes qu’ils auront supprimés, et qui pourrait laisser penser que les personnels de direction « efficaces sur le même sujet » pourraient percevoir 6000€ sur trois ans, va très certainement nous permettre de créer un climat serein et sans suspicion au sein des différentes instances de concertation des établissements !
Soyons clairs. Il nous sera impossible de réunir dans les dix jours un deuxième CVL, une deuxième CP et un deuxième CA en cas de vote négatif, ne serait-ce que parce que les CA sont convoqués à la limite des congés scolaires.
2) SCONET ET ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF
Nous avons été destinataires d’une circulaire rectorale concernant la saisie dans Sconet des paramètres de l’accompagnement éducatif en collège, pour les élèves qui bénéficient de ce dispositif.
Cette démarche est pour le moins discutable dans la mesure où l’accompagnement éducatif n’est pas obligatoire, (c’est un dispositif très variable d’un établissement à l’autre basé sur le volontariat des élèves et du personnel). Pourquoi, en ce cas ne pas saisir les élèves de la chorale, de l’UNSS ? Cette nième enquête est de plus parfaitement inadéquate pour mesurer quoi que ce soit sur la réussite des BOP. Encore un travail supplémentaire pour nos secrétariats qui n’ont pas besoin de ça.
Nous rappelons aux collègues que nous avons donné la consigne de ne pas renseigner ce module de Sconet.
3) MOSART
Une grève est prévue le 10 février. A cet effet, on nous demande trois saisies à des heures différentes dans la matinée !
Une seule saisie nous paraît être parfaitement suffisante. Nous avons bien d’autres choses à faire pendant ces moments !
4) STATOR
On nous annonce depuis deux ans la fin de STATOR, mais hélas une fois de plus la bonne nouvelle aura fait long feu : la circulaire vient de tomber, la remontée nous est demandée pour le 15 mars.
Chaque établissement ayant déjà fixé son planning de conseils de classes, nous appelons les collègues à répondre à cette commande … quand ils seront en mesure de le faire.
5) Cours d’anglais pendant les congés scolaires
Au moment où les personnels de direction, se voient chargés de faire passer des dotations horaires qui ne sont que la résultante des restrictions budgétaires, une lettre de leur ministre leur enjoint de mettre en place des stages d’anglais gratuits pendant les vacances scolaires. Gratuits pour les consommateurs sans doute, mais on a discrètement escamoté le coût matériel et humain : chauffage, entretien et gardiennage des locaux, paiement d’heures de cours qui auraient été bien utiles pour abonder les dotations horaires globalisées, sans parler de l’amputation du temps de récupération des personnels de direction.
Nous ne pouvons pas admettre qu’au travers de cette communication intempestive on cherche à utiliser les parents pour faire directement pression sur les personnels de direction : on ne saurait exiger l’impossible de personnels déjà débordés. Nous recommandons aux collègues sur ce sujet comme sur les autres de ne pas faire preuve d’un zèle intempestif.
Faudra-t-il que les personnels de direction, pour se faire entendre, se mettent à une nouvelle école, celle de la grogne de la magistrature ou d’autres corps de l’Etat ? Nous recommandons à nos collègues de ne pas défendre l’indéfendable et de renvoyer aux décideurs les justes protestations qui ne manquent pas d’éclore actuellement. Nous n’avons pas à amortir le choc de décisions néfastes sur lesquelles nous avions alerté l’institution.
Jean-François Picard
Secrétaire académique
La commission permanente de concertation avec les personnels de direction vient d’être réunie par notre nouveau Recteur. Elle a étudié les nouvelles procédures d’affectation pour l’entrée en classe de seconde GT et l’entrée en clase de première. Madame le Recteur les exposera demain devant l’ensemble d’entre nous.
Nous avons aussi évoqué les conditions de préparation de la rentrée 2011, au niveau des moyens et du calendrier. Pour ce qui concerne les moyens, ce que nous avons entendu sur le cadrage budgétaire n’a pas été en mesure de nous rassurer, bien au contraire. Quant au calendrier, nous devrions avoir connaissance de notre DHG à l’issue du CTPA du 21 janvier, (ou de celui convoqué en urgence si le quorum ne devait pas être atteint). Puis le secrétaire général a évoqué un délai de trois semaines laissé aux établissements pour remonter leur TRMD, ce qui signifie sans doute qu’on nous demandera de rendre notre copie avant les congés d’hiver. Innovation cette année : nous ne devrions pas apprendre le montant d’heures qui nous sera alloué, après les syndicats enseignants !
Un grand nombre d’entre nous sont contactés dans l’urgence par nos collègues IPR, pour accueillir des étudiants de M2 pour des périodes de prise en charge de classes en responsabilité. Il ne s’agit plus, comme c’était initialement prévu, du remplacement des professeurs stagiaires pendant leurs stages « massés » de deux fois quinze jours. Non, il semble que l’objectif soit de permettre à l’Université d’attribuer des crédits ECTS à ses étudiants.
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